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第一百章 教育 (第2/2页)

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而我说的劳育,就是要教导学生们知道劳动的重要性,以及生活技能。

比如种地,医学,厨师,发明,创造等等。

百姓们没有那么机会学到很多东西,但是皇子们有啊。

既然扶苏提出教育之事,那么我就简单地跟大家说下后世的书院,后世之人称之为学校。

后世的国家非常注重教育,宁愿饿肚子也要让孩子们学习,因为只有学到了知识,才能帮助自己摆脱贫困的命运。

才能帮助国家富强,才能让天下人都富裕起来。

更重要的还是百姓们读书后明事理,他们会为自己争取自己的利益,如此国家才能从百姓口中知道自己哪里做得不好。

后世的学校分幼儿园,小学,初中,高中,大学五种。

幼儿园是三岁以后的孩子所读,读三年,分小班,中班,大班。

小学读六年,分一年级,二年级……大学分四年,大一,大二……”

江晨简单地说了一些学校的一些段位。

众人惊讶不已。

嬴政咽了咽口水道:“后世之人从三岁就开始读书,一直读到二十三岁,差不多二十年?”

“不,准确地说是十六年,幼儿园不算学习,而是让孩子们一个氛围而已,主要还是以玩为主。”江晨说道,“国家规定,最少要读到初中毕业,幼儿园可上,也可不上。

高中根据情况而定,有些人真不是读书的料,他们就会去学一门手艺。

比如学习厨艺,学习造房子,学习制作糕点,后世糕点跟厨师是分开的。

还有墨家手艺,这些都是他们未来发展的道路。也是根据他们的喜好而选择的。

这喜好,是他们小时候就已经确定下来了,因此,很多时候,他们所读的书也会跟这方面有所相关。”

诸葛亮说道:“按照仙人的意思,我们回去后就可成立一所从小学到大学的学校,用来培养人才?”

“是的。”江晨回答道。

“那这所学校所教导的学问不应该只有儒家之学吧?”诸葛亮再次说道。

“没错。”江晨再次回答,“集百家之长,制定教学方针,制定教课内容和时间。

你们回去后,将学校建造好,然后集合儒家,墨家,医家,农家,兵家,纵横家,阴阳家,道家一起商谈教学内容。

我个人建议,儒家德育,兵家体育,墨家劳育,医家,农家纵横家等智育。

至于美育,可以从诸子百家中蜕变。

每上五天课可休息两天,每天上课分早课,午课。每节课半个时辰,两节课之间可休息一盏茶的时间等等。

这些都可以由你们自己定。

记住,读书需要考试的,每半月一次小考,一个月一次大考,然后……”

江晨不仅仅介绍了考试,还介绍了寒暑假,让大家知道,天天学习,那是书呆子了。

扶苏,朱标等人纷纷将江晨的话记在心里,这可是培养人才的法子。

江晨决定下次拿几本小学的数学,自然科学等书籍过来,然后教导嬴政他们,让他们学会现在的知识,可以更好地发展他们的朝代。

这样一来,他就能得到更多的国运值。

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