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sci母带第1期：探索龙家坝中学（上）（第4页）

岭楠收起照片和成绩单，点了点头：“也行，分头走太散，九个人一起去操场，仔细查着点——尤其是角落和那些杂草密的地方，别漏了什么。”

我们没再多耽搁，转身出了门卫室，顺着广场边缘往左侧的操场走。锈迹斑斑的铁网伸手一推就晃得厉害，杨海泽和韩亮合力把缠在网上的杂草扯掉一片，让出个能过人的缺口，率先钻了进去，剩下的人跟着鱼贯而入，脚下的荒草没过脚踝，每走一步都能听见枯草断裂的脆响，操场深处的景象，一点点在我们眼前展开。

踏进操场，脚下的荒草被踩得沙沙作响，我们分散开来，对着那些锈坏的器材挨个查看。

操场东侧的篮球架最扎眼，两根铁杆子歪歪扭扭地杵在地上，原本的篮板早没了踪影，只剩下光秃秃的铁框，缠满了干枯的藤蔓，风一吹就跟着晃。韩亮伸手掰了掰铁框，指尖蹭下一层红锈：“这架子至少锈了五六年，螺丝都锈死了，没什么特别的。”

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往操场中间走，是几具坏掉的单杠和双杠，金属杠体上的油漆全掉光了，露出里面的黑铁，有的地方甚至锈出了孔洞，杨海泽蹲在双杠旁，用手电筒照了照杠底的水泥基座，没发现任何刻痕或记号，只有厚厚的尘土。

最北边的沙坑早就成了杂草堆，里面的沙子混着碎石和枯草，寸寿生用脚扒拉了两下，除了几块碎砖头，什么都没有。倒是沙坑旁边的爬杆，引起了我的注意——那根锈迹斑斑的钢管直挺挺地立着，杆顶缠着几圈发黑的麻绳，我伸手扯了扯，麻绳脆得一拉就断，里面却掉出个小小的金属片，捡起来一看，是枚生锈的校徽，和木箱里那枚一样，“龙家坝中学”的字样模糊不清，背面却比木箱里的多了一道浅浅的刻痕，像是个“灿”字的半边。

“你们看这个。”我举起校徽，岭楠凑过来一看，眼神一凝：“这校徽的刻痕是新的，不像自然生锈的痕迹——有人最近来过这儿，还在爬杆上藏了这个。”

宁蝶则盯着不远处的废弃跳远踏板，踏板的木板已经腐烂发黑，她用树枝扒开上面的杂草，忽然“咦”了一声：“你们看这儿！踏板侧面有个小凹槽，像是被什么东西磕过，边缘还挺整齐的，不像是自然坏的。”

顺着宁蝶指的方向往操场西侧走，草丛里果然横七竖八堆着十几张废弃课桌，桌面开裂、桌腿歪斜，有的还缺了抽屉。我（何风生）蹲下身翻看，发现每张桌子的桌角都贴着一小段胶带——不是红，就是蓝，要么是白，全贴在桌角四周，颜色分得清清楚楚。

“你们看桌角的胶带。”我举起一张贴红胶带的桌子，“不就是要把这些桌子摆成3×3的大小吗？按红蓝白的颜色来摆。”

众人围过来一看，果然每张桌子都只有一种颜色的胶带。我继续说：“红、蓝、白各九张桌子，正好每种颜色凑一个3×3的方阵——九张红胶带桌子摆一个3×3，九张蓝的、九张白的也各摆一个，总共三个3×3方阵，对应胶带的三种颜色。”

杨海泽立刻拖过两张桌子比对：“还真是，红胶带的刚好九张，蓝的、白的也各九张，不多不少。”岭楠看着散落在草丛里的桌子，又看了眼远处的爬杆和沙坑：“按颜色摆方阵，肯定不是瞎摆——摆好之后，说不定能对应上什么，比如‘黑影子白影子’，或者校徽上的刻痕。动手吧，先把三个3×3方阵摆出来。”

我们七手八脚把桌子按颜色分好，三个3×3方阵很快在操场西侧摆好——红、蓝、白胶带分别构成三个独立的方框，每个方框里，九张桌子整整齐齐地排成三行三列，像三个并列的九宫格。

刚摆完，我（何风生）就盯着方阵看了几秒，突然一拍大腿：“这不就是数字9键吗！手机键盘上的1-9，不就是3×3的排列？”说着，我蹲下身，用手指在红方框的桌子上虚划：“你看，每个颜色方框是一个九宫格，对应一套数字键。关键是里面的4个点——不对，刚才看错了，是每个方框里，有三张桌子分别贴着蓝、白、红三种颜色的小点，正好三张，每张一个颜色！”

我指着红方框里带点的三张桌子：“这三张带点的桌子，在九宫格里的位置，就是一组三位数密码。比如红方框是第一个九宫格，带点的桌子在‘1’‘5’‘9’的位置，密码就是159；蓝方框的带点桌子在‘2’‘6’‘8’，就是268；白方框的在‘3’‘4’‘7’，就是347！”

岭兰立刻对应着手机键盘核对：“对！3×3九宫格对应数字键，1在左上、2中上、3右上，4在左中、5在中间、6在右中，7在左下、8在中下、9在右下——每个方框里的三张带点桌，各占一个位置，凑起来就是一组三位数，三个方框正好三组密码！”

宁蝶凑过来数了数，每个方框里果然只有三张带圆点的课桌，颜色还不重复：“这么说，红、蓝、白三个方框，分别对应三组三位密码？这密码是用来开什么的？门卫室的木箱已经打开了，难道操场里还有别的锁着的东西？”

我站起身，扫了眼三个并排的九宫格方阵，又看了看远处的教学楼方向：“不管开什么，先把三组密码记下来——红框159，蓝框268，白框347。按之前的规律，这三组密码，肯定能对上后面的线索。”