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第8章 教导知识与奶糖投喂（第2页）

嬴政果然被吸引了注意力，树枝停顿下来，侧头看他，眼神里带着询问。

燕丹凑近些，压低声音，开始夹带私货：“你看啊，一个家族才多少人？九族算顶天了吧？可天下有那么多人呢！光自己家好有什么用？要让天下人都能过上好日子，那才叫真本事！这叫……嗯……‘兼爱’？不对不对，墨家那个太理想化……这叫‘胸怀天下’！”

他把自己那点后世的统一观念和治国理念，用最浅显的语言揉碎了塞给嬴政。

嬴政听得极其认真，黑眸一眨不眨，里面光芒闪烁，似乎在飞速思考。

过了好一会儿，他才慢慢开口，声音还带着点孩童的稚嫩，却异常清晰：“让天下人过好日子……需要很强的力量，和……很好的规矩，让所有人都听话，不能乱。”

燕丹眼睛瞬间亮了！

看看！这就是他偶像！

七岁！就能一眼看到核心——秩序和力量是实施善政的基础！而不是空谈道德！

“对对对！太对了！”燕丹兴奋地一拍大腿，毫不犹豫地花费1积分兑换出一颗奶糖，像奖励答对问题的小朋友一样，塞到嬴政手里，“奖励你的！说得太好了！”

嬴政：“……”

他低头看着手心里突然多出来的奶糖，又抬眼看看燕丹那副“与有荣焉”的傻乐模样，小脸上闪过一丝极其细微的、近乎无奈的表情，但还是默默地把糖握紧了。

【叮~检测到宿主有效传授知识，并引导核心能源体（嬴政）进行深度思考与总结，能源体认知能力得到锻炼，满足感提升。奖励积分：+5！当前积分：69点。】

看！知识就是力量！力量就是积分！燕丹心里美滋滋。

这样的场景，渐渐成了常态。

上午，燕丹在鞠武那里囫囵吞枣，死记硬背。

下午，他就跑到嬴政这里，把知识重新咀嚼一遍，再用自己的理解，加上点超前的“私货”，喂给求知若渴的嬴政。

从《诗经》的“风雅颂”聊到各地民情差异，暗示信息收集的重要性；