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第1章 小组作业的孤立与系统初现（第2页）

我握紧手机，在备忘录里写下几个字：今天也要加油。

然后点开浏览器，搜索“怎么和江逾白说话不紧张”。

接下来的几天，任务一个个完成，我和他的距离也在一点点拉近。

他会主动询问我作业完成情况，我也会偷偷为他带上一杯咖啡。

随着接触增多，我也逐渐放松下来，甚至能自然地与他讨论课程内容，不再总是紧张得语无伦次。

虽然依旧没什么特别的进展，但我知道，一切都在悄悄变好。

直到有一天，我收到了一条消息。

“林溪，老师说你的小组作业提交失败了。”

看到邮件因附件损坏被退回，我满心绝望，仿佛又回到了U盘损坏时的崩溃时刻。

我冲进图书馆，想找他帮忙看看能不能恢复数据。

但他不在。

我坐在角落里，眼泪差点掉下来。

就在这时，系统再次响起：

【紧急任务触发：请江逾白帮你恢复U盘数据】

我一怔，随即反应过来——或许，这就是转机。

我深吸一口气，拿起手机，拨通了他的号码。

电话响了两声，他接了起来。

“我在图书馆，U盘数据坏了，你能来帮我看看吗？”

他顿了一下，声音温和：“你说。”