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第15章 小组任务，携手协作共攻坚（第1页）

现当代文学鉴赏课上，王老师布置了一项小组合作任务，要求以“现当代文学中的亲情主题”为核心，完成一篇不少于三千字的调研报告，不仅需要梳理相关文学作品，还要深入分析主题内涵，两周后提交报告并进行课堂展示。

课后，大家按照之前军训时的分组聚集在一起，讨论任务的分工安排。江亦辰率先开口：“我们先明确分工，各司其职效率更高，首先需要有人梳理相关的文学作品，收集资料，然后有人负责分析主题内涵，撰写报告核心内容，最后再一起修改完善，准备课堂展示。”

众人纷纷表示赞同，开始根据各自的优势分配任务。“我擅长收集整理资料，可以负责梳理作品和查找相关文献。”林晓冉主动说道，性格爽朗的她做事利落，很适合这类工作。

陈雨薇温柔细致，擅长整理归纳，主动承担了报告框架搭建和后期修改的工作；许念安文字功底扎实，负责补充报告内容和优化语言表达；江亦辰则负责统筹协调，把控整体进度。

最后剩下梳理文献核心观点、撰写报告核心内容的任务，大家的目光不约而同地落在了苏晚栀和陆星辞身上。“苏晚栀对文学作品的理解很细腻，陆星辞逻辑清晰，你们两个人一起负责核心内容的撰写，肯定能完成得很好。”江亦辰笑着说道。

苏晚栀的心跳轻轻加速，悄悄看向陆星辞，他也正好朝着她看来，点了点头说道：“可以，我们一起负责这部分。”

得到他的同意，苏晚栀轻轻点头，小声说道：“好。”虽然心里有些紧张，却也悄悄期待着与他的合作，希望能在携手协作中，对彼此有更多的了解。

分工确定后，大家约定好每日课后沟通进度，便各自散去。苏晚栀收拾好东西，陆星辞走到她身边，轻声说道：“我们明天下午课后去图书馆吧，那里环境安静，方便查阅资料和讨论。”

“好，没问题。”苏晚栀连忙点头答应，脸颊带着淡淡的红晕。

第二天下午课后，两人准时在图书馆门口碰面，一起走进图书馆三楼的阅览室。阅览室里格外安静，只有偶尔翻书的声音和笔尖划过纸张的轻响，阳光透过巨大的落地窗洒进来，落在整齐的书架和书桌前，温暖而静谧。

两人找了个靠窗的位置坐下，面对面摆放好电脑和书籍，便开始投入到工作中。陆星辞率先打开整理好的文献目录，轻声说道：“我整理了一些涉及亲情主题的现当代作品，比如《背影》《合欢树》《我与地坛》等，我们可以先从这些经典作品入手，分析其中的主题表达。”

苏晚栀点了点头，翻开自己整理的笔记：“我也梳理了一些作品，还标注了其中的关键段落，觉得可以从不同视角切入，比如父爱的表达、母爱的细腻，还有亲情中的救赎与成长，这样能让分析更全面。”

“这个思路很好，我们可以按照这个框架展开，先分别梳理每部作品的核心情感，再总结共性与差异，深入挖掘主题内涵。”陆星辞赞同地说道，眼神里带着认可。

接下来的时间里，两人一边查阅资料，一边低声讨论，偶尔会为某个观点争执几句，却总能很快达成共识。苏晚栀负责细腻的情感分析，陆星辞则擅长逻辑梳理与深度挖掘，两人互补互助，配合得格外默契。

中途查阅资料时，两人同时伸手去拿书架上的同一本书，指尖不经意间碰到一起，微凉的触感传来，两人都愣了一下，连忙收回手，脸颊不约而同地泛红。“你先拿吧。”陆星辞轻声说道，语气带着一丝不易察觉的羞涩。

苏晚栀小声说了句“谢谢”，快速拿起书，低下头假装认真翻阅，心跳却快得像是要跳出胸腔。简单的小插曲，让空气中多了几分淡淡的暧昧，却也让两人之间的氛围愈发融洽。

不知不觉间，天色渐渐暗了下来，图书馆里的人渐渐变少，两人已经梳理完大部分核心内容，确定了报告的整体框架和主要观点。“今天就到这里吧，时间不早了。”陆星辞看了看时间，轻声说道。

“好，收获挺大的，谢谢你。”苏晚栀收拾好东西，笑着说道。

两人并肩走出图书馆，晚风轻轻吹过，带来了清凉的气息，路灯的光芒温柔地洒在两人身上，勾勒出长长的影子。简单的协作时光，不仅让小组任务顺利推进，更让两人在默契的配合中，距离愈发亲近，心底的情愫也在悄然升温。