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回家的前两天，童琳和妈妈之间很少谈话，大家都心照不宣的各司其职，互不干扰，直到童琳生日前夕，母女两个才促膝长谈了一把，期间班主任梁庄颖打来电话，说是在电视上看到了有关童琳的报道，特意来问候一声。
“梁老师。”童琳从秋晓棠手中接过电话。
“喂，童琳，梁老师也是刚刚看法制频道重播的新闻快讯才知道有关于你的消息……”电话那头传来了梁老师意味深长的话语，字里行间无不透露着惋惜，童琳屏息敛足，静静地听着，“童琳，你还记得老师初到高三（1）班的头一天，讲过的话么？”
“嗯。”童琳边说边点点头。
“童琳，老师不得不说，你只有把人生每一个阶段走好，你才不会辜负自己，辜负未来。”
“同学之间互生好感，在一定程度上，可以互相帮助，共同进步，可是若把握不好分寸，就会适得其反，你应该把重心转移到学习上来，你的专注力也应该在学习上。”
“同学间建立有良好的关系，是有助于生活和学习的，但是，什么事情都不是那么绝对，虽然，老师不知道在你这里究竟发生了什么事，但是，你要知道的是，你现在首要的任务是一定要找回自我。”
“你要记住一句话，先爱己，才能惹人爱，知道么？”
“童琳，老师想要告诉你的是：一个状况很糟糕的姑娘，那么不管是她的生活还是学习，也一定好不到哪里去！”
“童琳，你难道不觉得这一学期的你，一点都不可爱么？那么，下学期，一定要努力啦！现在的不愉快都是暂时的，要赶紧调整过来……”
梁老师讲了很多道理，童琳耐心的在电话旁听着。
应该说，梁老师是一个很好的疏导专家，在不明白内里原因的情况下，依然可以让童琳听的有所触动，尤其是那句：“童琳，老师想要告诉你的是：一个状况很糟糕的姑娘，那么不管是她的生活还是学习，也一定好不到哪里去！”
梁老师的一席话，对于童琳来说，即使谈不上醍醐灌顶，那也是受益匪浅的。