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也就是说，做题也是一个强化的过程。
只可惜进度条那一周，做了太多耽误学习的事情了。
打小几把篮球，给沈筱冉按腿之类的，要是早点用来背书，自己的生物也不至于现在才开始认真学。
就这样，借助先前的记忆，陈源轻松的把这一段默写了。
暧暧远人村，依依墟里烟。
然后，继续往前推进。
虽说联考的试卷会稍微典型一些，但语文这个学科，无论怎么样，它的难度都是差不多的。
顶多就表现在阅读理解，以及作文那里，稍微的晦涩一点。
果然，阅读理解还真的有点东西。
在这个环节，陈源还是耗时了好一会儿的。
似是而非的东西的确干扰了判断。
在理科的学习里面，就不会有这样的，好像怎么说都说得过去的题目。
也就是说，揣测出一个正确的标准答案，需要一些勇敢的判断力。
好在的是，陈源这个时候没有钻牛角尖，想到了夏心语教自己的公式化阅读。
总算，跨过去了。
最后一个小时的时候，陈源才做到了作文。
虽然不算多难的题目，但因为开头有一片字数很长的科普类说明文，在后面现代文阅读那里，也阻击了一下陈源，导致他还是花了不少的时间。
联考的题目应该是有老师亲自做过，计算了一下时间，才让做题一向都很快的陈源，给作文留的时间只有不到一个小时。
而最后的作文，也有点点棘手了。
是反映在这些年科技进步的，过去与未来的变化，然后宣扬核心价值观。
倒不是说这种作文陈源不会，相反他也写的很轻松，甚至可以说已经成为了定式。
但问题在于，这种作文他很难拿到高分。
陈源的强项在于，在作文里面适当性展示‘文采’和‘思想’。
也就是说，一些开放性的作文，和半命题作文，他可以稍微和别人拉开一下差距。
只能说，不愧是联考。
也注意到了这几年高考作文题的风向。
那就是，更多的涉及到国家了。
那么文章的要求就是，立意要高，格局要大，而且要绝对的正能量。
但这，只是扣题了。
想要拿高分，就体现在文字的差距了。
说的通俗一点，那就是尽可能在束缚的框架之内，‘文采斐然’。
拼文笔吗……
此刻，在一中跟四中。
刘成曦和石一，也一下子的看穿了作文的意图。
这种简单的题目，谁都能够写扣题。
但谁能够把歌唱得更好，这才是拿分的关键。
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