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日向龙也交给了她一份曲谱，而她则是慢吞吞的站起身，接过曲谱后匀速走向教室后的钢琴。
路上翻看过了曲谱，她心中也有数。
真没想到第一次见就拿这个过来。
坐在钢琴前，她在脑中回忆了一下曲谱，抬起了双手。
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一曲结束后，日向龙也这样告诉她：“桐乡桑，调子完全弹错了。”
桐乡沙耶从口袋中取出一张折叠的A3纸和一支黑笔，奋笔疾书了一行字，转给他看。
（你耍我啊大叔，巴洛克时期的曲子当然是怎么爽怎么来弹了。）
“正是如此。”
日向龙也被学生当面骂做大叔也面不改色，反倒是从这里开始讲起了巴洛克时期的音乐史。
（这种老掉牙的历史谁想听啦。）
她在心里抱怨，却也不愿意从钢琴前离开，从口袋里取出笔记本，将笔记本放在大腿上，低下头随手写起了歌词。
等她一首歌写完才愕然发现，被母亲锻炼出来的随时随地都能写词谱曲的技能、还真是成了一种可怕的习惯。
（妈妈你还真是可怕的女人。）
桐乡沙耶在心中感叹母亲的铁血压迫让自己养成了这种可怕的习惯，也叹息自己事到如今如果没有人压迫着，估计是懒得连路都不想走。
正当她发散思维的时候，突然听到了日向龙也提到了自己的名字。
“正因如此，桐乡桑，你的唱歌部分打算怎么解决？”
桐乡沙耶回忆了下之前日向龙也所提的内容，发现完全想不起来。
但是作为一个优秀的传教徒，她下意识的从口袋里取出了那张折叠起来的A4纸，卖力的安利起来。
（我有IA，不用担心唱歌的部分。）
在这句话的边上还绘有一个穿着黑衣粉裙，有着白色长发的漂亮女孩子。
她将纸翻转了过来。
（IA酱音甜貌美软萌可塑性高，调|教起来顺手又便利，绝对好用。）
日向龙也面无表情的看着居然将传教工作带到了学校的桐乡沙耶，语气平淡的告诉她一个残酷的真相：“抱歉，这次的测试不支持声音合成器的软件。当然，音库也绝对不支持。”
桐乡沙耶瞪大了眼睛。
可恶，她就知道要在这个学校里安利VOCALOID很困难，但是要让她就这么轻易地放弃真是太傻太天真了！
“那么，桐乡同学就找个班级里的同学帮你来唱吧。日期截止至——”
日向龙也又讲了个截止时间。
“以上，下课。”
当他说出下课的那个瞬间，下课铃也响了。
桐乡沙耶站在钢琴前，一脸悲愤。
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